“СИНХРОНИЗИРАНАТА РАБОТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И РОДИТЕЛИТЕ Е НАЙ-ДОБРА ЗА ВЪЗПИТАНИЕТО НА ДЕЦАТА” – АНГЕЛ ЯНЧЕВ, ДИРЕКТОР НА СОУ „ВЕЛА БЛАГОЕВА”
Синхронизираната работа между училището и родителите е най-добра за възпитанието на децата. Дали се наблюдава завишаване на агресията сред великотърновските ученици и как може да бъде ограничена тя, сподели за Радио „Фокус” – Велико Търново Ангел Янчев, директор на СОУ „Вела Благоева” в старата столица.
Фокус: Във връзка със случая на момиче, което нападна в училище преподавателят си по български език и литература. Наблюдава ли се завишена агресия сред великотърновските ученици?
Ангел Янчев: Вие имате в предвид случая в съседното на нас СОУ „Г. Раковски”. Аз разбрах за него от медиите и знам само това, което излезе в публичното пространство. Но все пак не мога да кажа, че сред нашите ученици се наблюдава повишение на агресията. Според мен това е частен и изолиран случай. Моите наблюдения са, че децата са относително спокойни, като все пак сме в края на учебната година. Сега, когато времето не е прекалено горещо, защото високите температури насочват децата към чешмите и шишетата с вода и те понякога се пръскат. Ако в по-широк смисъл преценим, че това е някаква форма на агресия, посоченото поведение е единственото нередно, което забелязвам. Но когато не е прекалено горещо всичко е на ред, със спортът, който нашите ученици упражняват в края на всяка учебна година – водният, имам в предвид.
Фокус: Има ли педагогически съветник, който да работи с проблемните деца, ако има такива?
Ангел Янчев: Да, в СОУ „Вела Благоева” от тази учебна година имаме педагогически съветник. Тя е чудесен специалист. Според мен, е важно в училищата да има не само педагогически съветник, но и психолози, които да разговарят с децата. За щастие в нашето училище разполагаме с психологически екип. Освен педагогическия съветник, при нас има още трима колеги, които са завършили психология. Всъщност те са и лидерите на училищния екип за намаляване на отсъствията, тъй като ние работим по една програма на Министерство на образованието в тази посока.
Фокус: Вие споменахте, че в жегите учениците често се пръскат с вода, но това е нормално и не може да бъде определено като проява на агресия. Все пак при вас има ли регистрирани по-сериозни случаи на непристойно поведение към учителите или от децата към връстниците им?
Ангел Янчев: Не, не може да се говори за подобни прояви. Аз имах в предвид, че когато им стане твърде топло, те се разхлаждат по този начин, който обаче някои от децата, не приемат за забава. Но за сега всичко е спокойно. В момента е много модерно децата да играят лакрос. Това е американска игра, свързана с топка, нещо като кепчета за ловене на шарани и две врати. При нас всички деца, особено седмокласниците, упражняват този спорт с голям интерес. Имаме и класна стая на открито, изградена по проекта ПУДОС, така, че някои от часовете ни се провеждат в нея, по предварителен график. Това се прави с природните науки като биология и география, най-често.
Фокус: А имали ли сте проблем с родители, ако се е налагало да ги търсите? Обръщат ли те достатъчно внимание на децата си, според Вас и спомагат ли за доброто им поведение в училище?
Ангел Янчев: Различни са родителите. В училището ни има над 600 ученици, респективно това са над 550 различни семейства, защото има някои и с по две деца, които учат при нас. Всички те са съставени от различни хора. Така, че да някои родители са търсени много активно. Дали по телефона или с писма, има случаи, в които изискваме обратна разписка, прибягвали сме и до услугите на куриер, за да могат да бъдат доставени писмата. Това е единият вариант, другият е, че има и съвършено различни родители, които не се крият от проблемите. На всички е ясно, че когато училището изпраща писмо, става дума за някакъв проблем. Та има случаи, в които родителите го установяват още преди нас, консултираме го заедно и изготвяме обща стратегия или общ план за работа, за да може бъде решен конкретния въпрос. Това всъщност най-много помага на децата, когато училището и родителите, работят в синхрон, координирано, ако е необходимо някакъв поведенчески проблем на детето да бъде коригиран.
Фокус: Може ли да кажем в коя група участват повече родители?
Ангел Янчев: Не сме правили подобно изследване и в момента няма да е сериозно да твърдя, че мога да кажа конкретни проценти.
Луиза ТРАНЧЕВА, радио Фокус